Valdés Opazo, Enzo
Educación física para niños discapacitados - España : Bibliográfica Internacional, 2005. - 224 Pág, / 24.5 cm.
Contiene bibliografía.
Clasificación de las deficiencias, Nuevos conceptos de educación física infantil para discapacitados, Discapacidad mental, Síndrome de Down, Discapacidad locomotora o motriz, Parálisis cerebral, Poliomelitis, Lesiones de la médula espinal, Espina bífida o mielomeningocele, Discapacidades sensoriales, Discapacidad relacionada con el sistema de comunicación, Objetivos del programa de Educación Física Especial, Actividades y juegos.
Esta obra apunta directamente a orientar a padres y a profesores para enfrentar el desarrollo integral del niño con discapacidad, en una coordinada formación con el trabajo corporal a través de las actividades físicas. En este trabajo conjunto se apela al vínculo que se establece entre el profesor y los niños, ya que en la medida en que el docente maneje los recursos pedagógicos y los aplique en su actuar, dará confianza y podrá enseñar qué hacer ante una situación especial.
9568090959
Valdés Opazo, Enzo
Apendizaje Motor
Educación Física para Niños con Discapacidad
Educación Psicomotriz
Niños con Problemas de Aprendizaje
370.155 / V145e
Educación física para niños discapacitados - España : Bibliográfica Internacional, 2005. - 224 Pág, / 24.5 cm.
Contiene bibliografía.
Clasificación de las deficiencias, Nuevos conceptos de educación física infantil para discapacitados, Discapacidad mental, Síndrome de Down, Discapacidad locomotora o motriz, Parálisis cerebral, Poliomelitis, Lesiones de la médula espinal, Espina bífida o mielomeningocele, Discapacidades sensoriales, Discapacidad relacionada con el sistema de comunicación, Objetivos del programa de Educación Física Especial, Actividades y juegos.
Esta obra apunta directamente a orientar a padres y a profesores para enfrentar el desarrollo integral del niño con discapacidad, en una coordinada formación con el trabajo corporal a través de las actividades físicas. En este trabajo conjunto se apela al vínculo que se establece entre el profesor y los niños, ya que en la medida en que el docente maneje los recursos pedagógicos y los aplique en su actuar, dará confianza y podrá enseñar qué hacer ante una situación especial.
9568090959
Valdés Opazo, Enzo
Apendizaje Motor
Educación Física para Niños con Discapacidad
Educación Psicomotriz
Niños con Problemas de Aprendizaje
370.155 / V145e
