Narvarte, Mariana E.
Integración escolar: atención en el aula de los trastornos escolares. Integración escolar de niños con discapacidad. V. 2. - Colombia : Landeira, 2002. - 147 Pág / 26 cm.
Integración escolar en el nivel inicial, Crisis de un proyecto de integración, La evaluación, Sustento y marco de la integración escolar, Actividades especiales para niños copn asistencia especial.
El objetivo de la escuela integradora es desarrollar una pedagogía centrada en las necesidades del niño, respetando las dificultades individuales y asumiendo la no discriminación, no olvidando que todos, en algún momento de nuestras vidas podemos tener necesidades especiales.
9879208390
Narvarte, Mariane E.
Aprendizaje
Integración Educativa
Integración Escolar
Métodos de Aprendizaje
Métodos de Enseñanza
371.3 / N238i
Integración escolar: atención en el aula de los trastornos escolares. Integración escolar de niños con discapacidad. V. 2. - Colombia : Landeira, 2002. - 147 Pág / 26 cm.
Integración escolar en el nivel inicial, Crisis de un proyecto de integración, La evaluación, Sustento y marco de la integración escolar, Actividades especiales para niños copn asistencia especial.
El objetivo de la escuela integradora es desarrollar una pedagogía centrada en las necesidades del niño, respetando las dificultades individuales y asumiendo la no discriminación, no olvidando que todos, en algún momento de nuestras vidas podemos tener necesidades especiales.
9879208390
Narvarte, Mariane E.
Aprendizaje
Integración Educativa
Integración Escolar
Métodos de Aprendizaje
Métodos de Enseñanza
371.3 / N238i
