Hacia un sistema nacional de formación de educadores: Escuelas normales superiores, programas académicos de pregrado y postgrado en educación
- Primera edición.
- Bogotá. Colombia : MinEducación, 1998.
- 88 páginas.; rústica 23 cm,
- Series documentos especiales. .
Contiene Índice.
Contiene bibliografía (página 85-88)
Introducción: La educación y los educadores -- Configuración del sistema: aproximación a un diagnóstico - Marco de referencia conceptual - Propósitos y acciones -- Decretos: 272 de febrero de 1998 - 3012 de diciembre de 1997.
La formación del hombre no podrá, al menos por mucho tiempo, ser asumida por las máquinas pese al desarrollo científico y tecnológico de la información y de las comunicaciones. Ninguna reforma de la educación puede dar resultados positivos sin la participación activa y cualificada de los educadores. Una educación con calidad mantiene una estrecha correlación con un educador de excelente calidad. Mejorar las condiciones del maestro, transformar los programas dedicados a su formación y construir con el una nueva forma de ser maestro es el desafío más urgente que afrontan las sociedades en la actualidad en su tránsito hacia sociedades de conocimiento.
9589488544(Obra) 9586910601
Educación
Educación y enseñanza--Personal docente
Teoría de la educación
Decreto No. 0272 de 1998
Decreto No. 3012 de 1997
Formación de educadores
370.71 / C718
Contiene Índice.
Contiene bibliografía (página 85-88)
Introducción: La educación y los educadores -- Configuración del sistema: aproximación a un diagnóstico - Marco de referencia conceptual - Propósitos y acciones -- Decretos: 272 de febrero de 1998 - 3012 de diciembre de 1997.
La formación del hombre no podrá, al menos por mucho tiempo, ser asumida por las máquinas pese al desarrollo científico y tecnológico de la información y de las comunicaciones. Ninguna reforma de la educación puede dar resultados positivos sin la participación activa y cualificada de los educadores. Una educación con calidad mantiene una estrecha correlación con un educador de excelente calidad. Mejorar las condiciones del maestro, transformar los programas dedicados a su formación y construir con el una nueva forma de ser maestro es el desafío más urgente que afrontan las sociedades en la actualidad en su tránsito hacia sociedades de conocimiento.
9589488544(Obra) 9586910601
Educación
Educación y enseñanza--Personal docente
Teoría de la educación
Decreto No. 0272 de 1998
Decreto No. 3012 de 1997
Formación de educadores
370.71 / C718
