Cómo estudiar mejor: modernas técnicas de estudio, lectura rápida y comprensión de texto V. 2
Por: Forero, María Teresa.
Editor: Colombia : EMÁN, 2004Descripción: 181 Pág. / 27.5 cm.ISBN: 9685477736.Tema(s): Forero, María Teresa | Comprensión de Lectura | Lectura | Métodos de EstudioClasificación CDD: 371.30281
Contenidos:
Resumen: Los temas de esta obra están tratados de manera sencilla y con un vocabulario ameno, para que lo puedan comprender tanto los jóvenes en edad escolar como loa adultos.
Técnicas para leer mejor: El proceso de la lectura, Lectura inteligente, La lectura como interacción, Reconocer y rememorar, Para qué leer más rápido, Principios de la lectura veloz, Lectura veloz, Comprensión lectora, Lectura de ficción.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Material AudioVisual | Biblioteca José María Cagigal | Colección General | 371.30281 F715c (Navegar estantería) | Ej. 2 | Disponible (Sin restricciones) | CD003358 | ||
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal | Colección General | 371.30281 F715c V.2 (Navegar estantería) | Volumen. 2 | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | 003358 |
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371.30281 E37e El taller de las tareas: | 371.30281 F715c Cómo estudiar mejor: | 371.30281 F715c V.1 Cómo estudiar mejor: modernas técnicas de estudio, lectura rápida y comprensión de texto (volumen 1) | 371.30281 F715c V.2 Cómo estudiar mejor: | 371.33 M244 (Módulo 5) e1 Creación de hipertextos educativos (Módulo 5) | 371.33 M244 (Módulo 5) e2 Creación de hipertextos educativos (Módulo 5) | 371.33 O315m Los materiales didácticos: medios y recursos de apoyo a la docencia |
Incluye CD-ROM interactivo.
Técnicas para leer mejor: El proceso de la lectura, Lectura inteligente, La lectura como interacción, Reconocer y rememorar, Para qué leer más rápido, Principios de la lectura veloz, Lectura veloz, Comprensión lectora, Lectura de ficción.
Los temas de esta obra están tratados de manera sencilla y con un vocabulario ameno, para que lo puedan comprender tanto los jóvenes en edad escolar como loa adultos.
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