Aprendizaje motor: fundamentos teóricos
Por: Muñoz Muñoz, Luis Armando.
Editor: Huila. Colombia : Talleres Copi, 1998Edición: Primera edición.Descripción: 215 páginas.: ilustraciones, tablas, gráficas[blanco y negro],rústica. 20 cm.ISBN: 9583306398.Tema(s): Educación y enseñanza -- Movimiento | Aprendizaje motor (Teoría) | Enseñanza de la educación física -- Niños - Habilidad | Aprendizaje y escuela -- Teoría - Mediciòn - Doscente - AmbienteClasificación CDD: 370.15501Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 370.15501 M971 e1 (Navegar estantería) | e1 | Disponible | 001817 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 370.15501 M971 e2 (Navegar estantería) | e2 | Disponible | 001818 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 370.15501 M971 e3 (Navegar estantería) | e3 | Disponible | 001819 |
Contiene Ìndice
Contiene prólogo de Daniel Yovanovic Prieto.
Contiene bibliografìa (página 211)
Prologo -- Ejercicio introductorio -- I. La naturaleza del aprendizaje: Propósito central - Objetivos operacionales - Presentación - Naturaleza del aprendizaje - Teorías y modelos funcionales del aprendizaje - Concepto y definición de aprendizaje - Conceptos básicos ligados al aprendizaje y sus contrastes - Resumen - Actividades complementarias -- II. Factores ligados al aprendizaje de una habilidad motriz: Propósito central - Objetivos operacionales - Presentación - El aprendiz - La tarea - El maestro - Resumen - Actividades complementarias -- III. Medición y estadios del aprendizaje: Propósito central - Objetivos operacionales - Presentación - Medición del aprendizaje - Curvas de aprendizaje y test de retención - Estadios del aprendizaje. Teorías y caracterización - Papel del profesor en los estadios del aprendizaje - Metodología de los minijuegos - Resumen - Actividades complementarias -- IV. Procesamiento de la información y el ambiente del aprendizaje: Propósito central - Objetivos operacionales - Presentación - El control del movimiento - Modelos de procesamiento de información - El ambiente del aprendizaje - Resumen - Actividades complementarias.
Con base en una significativa fundamentación teórica, este libro describe el largo y complicado proceso de aprendizaje y performance de una habilidad motriz. Un amplio conocimiento, la correcta comprensión y una coherente aplicación del texto, son fundamentales para el desarrollo de la educación física de base, la escuela deportiva y el entrenamiento deportivo. Igualmente, facilitará al niño la adquisición de sólidas bases para la ejecución y práctica de cualquier habilidad. Esta obra va dirigida a profesores y estudiantes de educación física, educación infantil, entrenadores, especialistas y personas que deseen adquirir conocimientos básicos sobre aprendizaje motor humano.
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