000 | 02917nmm a22003137a 4500 | ||
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003 | CO-CaBJM | ||
005 | 20230620153916.0 | ||
006 | a||||gr||||a001 0 | ||
007 | co ag macaa | ||
008 | 230620t 2003ck ||||gq||i| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-CaBJM _bspa _cCO-CaBJM |
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041 | _hspa | ||
082 |
_222 _a372.86126 _bU58 |
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100 |
_96736 _aUniversidad de Antioquia. _eInstituto universitario de educación física |
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245 |
_aGuía curricular para la educación física: _bFormación interactiva para el nuevo milenio (Módulo 01 ) [Recurso electrónico) |
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260 |
_aMedellín. Colombia : _bUniversidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica _c2003. |
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300 |
_a1 CD-ROM (358MB); _b[17 carpeta de archivos], sonido,texto.color, _c12cm |
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500 | _aAcompañante del libro: Guía curricular para la educación física: referente conceptual (Módulo 01 ) | ||
505 | _aPresentación -- Marco legal -- Referente teórico conceptual -- estructura curricular de las unidades didácticas -- Contactos e interactividad. | ||
520 | _aLa educación, como factor fundamental de los procesos de desarrollo científico, económico y social, y como uno de los indicadores básicos del desarrollo humano, que contribuye determinantemente al mejoramiento de la calidad de vida de la población, es objeto de continuas y profundas transformaciones. Colombia, apoyándose especialmente en la Constitución Política de 1991 y en la Ley General de la Educación (Ley 115 de 1994), se ha propuesto como objetivo básico en sus políticas de desarrollo, emprender la transformación de su sistema educativo para responder a los retos que plantea el mejoramiento de la calidad de vida como tarea de la modernidad en el contexto de la globalización. Según la Ley 115 de 1994, el área de la educación física, recreación y deportes origina uno de los fines de la educación colombiana; la educación física es una de las áreas fundamentales del currículo, y además constituye un proyecto pedagógico transversal. De acuerdo con este punto de vista integrador, la educación física, juega un papel fundamental en la formación personal y social de los individuos y los colectivos humanos, plasmando su esencia en los aportes de la motricidad, aportes por medio de los cuales se puede contribuir a un mejor desarrollo humano y social de la población colombiana. | ||
533 | _a*Requisitos de instalación: Windows 95 o superior, Pentium II, Memoria RAM 32 Mb, resolución de la pantalla 800 x 600 (fuentes pequeñas) 16 bits, lector de CD-ROM 10x . | ||
630 | 0 |
_93099 _aEducación |
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650 | 0 |
_93870 _aEducación física escolar _xMedellín(Colombia) |
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650 | 0 |
_92080 _aEducación física preescolar |
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_95611 _aLineamientos en educación |
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650 | 0 |
_96543 _aProcesamiento electrónico de datos |
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700 |
_96737 _aGutiérrez Betancurt, Juan Francisco _eDirector |
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942 |
_2ddc _cCD |
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999 |
_c11283 _d11283 |