000 | 01476nam a2200277 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1462 | ||
003 | 20070710 17:42:01 | ||
008 | 260616s2005 cl 000 0 spa d | ||
020 | _a9568090894 | ||
040 | _aCO-CaBJM | ||
082 |
_a155.4 _bV145p |
||
100 |
_aValdés Arriagada, Marcelo _93256 |
||
245 | _aPsicomotricidad, juego y creatividad | ||
260 |
_aChile : _bBibliográfica Intrernacional, _c2005. |
||
300 | _a136 Pág. / 24.5 cm. | ||
500 | _aContiene bilbiografía. | ||
505 | _aAntecedentes generales sobre la psicomotricidad, Psicomotricidad vivenciada: propuesta de organización y evaluación de la clase, Actividades prácticas para trabajar, las conductas motrices en educación infantil, Psicomotricidad y actividad. | ||
520 | _aEl texto presenta una propuesta basada en dos líneas de intervención psicomotriz. Por una parte, una orientación relacionada con la psicomotricidad vivenciada con una posición más abierta, creativa y vivencial en el ámbito educativo. Y por otra, se presenta un modelo de intervención basado en los contenidos motrices clásicos de la re-educación francesa, que pueden aportar desde el trabajo corporal más dirigido el desarrollo de las conductas motrices. | ||
600 |
_aValdés Arriagada, Marcelo _93256 |
||
650 | _aActividad Motora | ||
650 |
_aCreatividad (Educación) _92887 |
||
650 | _aJuego | ||
650 | _aPsicología del Movimiento | ||
650 | _aPsicología Infantil | ||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c1285 _d1285 |