000			01353nam a2200265 a 4500
999			_c1395 _d1395
001			1619
003			20070917 14:55:50
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020			_a9582002514
040			_aCO-CaBJM
082			_a306.48 _bJ451l
100			_aJiménez Vélez, Carlos Alberto
245			_aLa lúdica como experiencia cultural: _betnografía y hermenéutica del juego.
260			_aColombia : _bCooperativa Editorial Magisterio, _c1996.
300			_a136 Pág. / 21 cm.
490			_aColección Mesa Redonda No. 34
500			_aContiene bibliografía.
505			_aLa actividad lúdica y el desarrollo psicosocial -- La lúdica creativa -- Las afectaciones lúdicas -- La experiencia cultural -- La risa lúdica -- Las interacciones comunicativas -- El sentido libertario -- El placer del conocimiento.
520			_aHacia el futuro la escuela desarrollará metodologías donde lo lúdico será el pilar de la actividad cognoscitiva. El desarrollo de los juegos computarizados, los proyectos de innovación de educadores, los procesos de activación de prácticas culturales ponen de presente el papel que el juego cumple en los procesos de apropiación del saber.
600			_aJiménez Vélez, Carlos Alberto
650			_aJuegos
650			_aLúdica
856			_uhttp://www.magisterio.com.co
942			_2ddc _cBK