000 | 01701nam a2200277 a 4500 | ||
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001 | 1622 | ||
003 | 20070917 15:21:29 | ||
008 | 260616s2005 sp 000 0 spa d | ||
020 | _a42771498X | ||
040 | _aCO-CaBJM | ||
082 |
_a378.71 _bL864m |
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100 | _aLópez Noguero, Fernando | ||
245 | _aMetodología participativa en la enseñanza universitaria | ||
260 |
_aEspaña : _bNarcea, _c2005. |
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300 | _a175 Pág. / 23 cm. | ||
490 | _aColección Universitaria | ||
500 | _aReferencias bibliográficas, Anexo: Veinte técnicas participativas. | ||
505 | _aNuevos retos de la enseñanza universitaria, Profesor/alumno, sujeto/objeto de educación. Hacia un nuevo concepto de aprendizaje, El grupo en la docencia universitaria, Comunicación y motivaciónj en los procesos educativos de la enseñanza superior, Metodología participativa en educación, Técnicas participativas, Cómo desarrollar clases participativas: Claves para el éxito. | ||
520 | _aEl presente libro analiza en profundidad la metodología participativa (fundamentos, principios, posibilidades, etc.), así como las técnicas que las sustentan (tipología, características, cómo utilizarlas y construirlas, etc.). Esta propuesta se fundamenta en la implicación responsable del alumno en el proceso de enseñanza/aprendizaje, con un caracter marcadamente interactivo y se basa en la comunicación dialógica profesor/alumno y alumno/alumno, así como en la fuerza creativa del sujeto y del grupo. | ||
600 | _aLópez Noguero, Fernando | ||
650 | _aEducaciuón Superior | ||
650 |
_aEnseñanza _937 |
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650 |
_aMetodología _9124 |
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856 | _uhttp://www.narceaediciones.es | ||
942 |
_2ddc _cBK |
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999 |
_c1398 _d1398 |