000			01671nam a2200361 a 4500
001			1931
003			20080922 09:35:57
008			260616s2006 ck 000 0 spa d
020			_a9589712487
040			_aCO-CaBJM
082			_a370.11 _bI59e
100			_aPortilla Aguirre, Lilly _93316
110			_aInstituto Nacional para Sordos _eINSOR _93301
245			_aEducación bilingüe para sordos: _betapa escolar, orientaciones pedagógicas
260			_aColombia : _bInstituto Nacional para Sordos - INSOR, _c2006.
300			_a84 Pág. / 28 cm.
500			_aAnexo 1 Resolución No. 1515, Anexo 2 Mapa Conceptual, Anexo 3 Enfoque Pedagógicos, Anexo 4 Estrategias Metodológicas, Anexo 5 Plan de Estudios.
505			_aFundamentos conceptuales -- Organización curricular de propuestas educativas bilingües y biculturales para sordos.
520			_aEn este documento se exponen los aspectos conceptuales, administrativos, pedagógicos y comunitarios con la intención de guiar y contribuir con,os equipos docentes y directivos de instituciones bilingües biculturales para sordos a la construcción y enriquecimiento de sus proyectos educativos institucionales.
600			_aPortilla Aguirre, Lilly _93316
610			_a1.Instituto Nacional para Sordos - INSOR
650			_aBilingüismo
650			_aEducación Bilingue
650			_aEducación escolar
650			_aMétodos de enseñanza _92560
650			_aNiños sordos
650			_aPedagogía _995
650			_aSordos
700			_aBejarano Bejarano, Olga Lucía _93317
700			_aCárdenas Pedraza, Mariana _93318
856			_uhttp://www.insor,gov.co
942			_2ddc _cBK
999			_c1594 _d1594