000			01734nam a2200313 a 4500
001			1939
003			20080922 11:06:10
008			260616s2004 ck 000 0 spa d
020			_a9589712460
040			_aCO-CaBJM
082			_a371.912 _bI59e
100			_a _93310
110			_aInstituto Nacional para Sordos _eINSOR _93301
245			_aEstudiantes sordos en la educación superior: _bequiparación de oportunidades
260			_aColombia : _bInstituto Nacional para Sordos, _c2004.
300			_a18 Pág. / 21.5 cm.
500			_aContiene biliografía, Anexo: Consideraciones para la presentación del examen de estado por parte de las personas sordas usuarias de lengua de señas colombiana.
505			_aContextualización -- Conceptos básicos -- Equiparación de oportunidades -- Gestión administrativa -- Aspectos pedagógicos y servicios de apoyo para usuarios de LSC -- Perfil del intérprete -- Organización del servicio de interpretación -- Aspectos pedagógicos y apoyos para sordos usuarios del español.
520			_aEste documento se ofrecida a la comunidad educativa nacional, es un avance sobre el tema del ingreso de los sordos a la educación superior a través de la accesibilidad lingüística y comunicativa que les brindan los servicios de interpretación en LSC - Español, los apoyos pedagógicos y las ayudas tecnológicas que se tienen a disposición en la actualidad.
600		0	_a _93310
610			_a1.Instituto Nacional para Sordos - INSOR
650			_aComunicación visual
650			_aEdcucación de sordos
650			_aEducación superior _91197
650			_aLenguaje de signos
700			_aParra Jinnet
856			_uhttp://www.insor.gov.co
942			_2ddc _cBK
999			_c1602 _d1602