000			03037nam a2200325 a 4500
001			2113
003			20060918 00:00:00
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008			260616t2003 ck ad gr a001 0 spa d
040			_aCO-CaBJM _bspa _cCO-CaBJM
041			_hspa
082			_a372.86 _bU58 _222
110			_aUniversidad de Antioquia _992 _eInstituto universitario de educación física
245			_aGuía curricular para la educación física: _breferente conceptual (Módulo 01 )
260			_aMedellín. Colombia : _cUniversidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica. _b2003.
300			_a135 páginas.; _bgráficas[blanco y negro],rústica, _c24 cm. _e+ 1 CD-ROM
500			_aIncluye Índice
504			_aIncluye bibliografía (página 130-135)
505			_aPresentación -- I. Referente conceptual -- II. Fundamentos teóricos de la educación física -- III. Fines y objetivos de la educación y su relación con la programación de la educación física -- IV. Contenidos de la educación física para el preescolar y la educación básica -- V. Los métodos en la educación física básica -- VI. La evaluación en la educación física básica -- VII. La educación física adaptada en la educación básica.
520			_aLa educación, como factor fundamental de los procesos de desarrollo científico, económico y social, y como uno de los indicadores básicos del desarrollo humano, que contribuye determinantemente al mejoramiento de la calidad de vida de la población, es objeto de continuas y profundas transformaciones. Colombia, apoyándose especialmente en la Constitución Política de 1991 y en la Ley General de la Educación (Ley 115 de 1994), se ha propuesto como objetivo básico en sus políticas de desarrollo, emprender la transformación de su sistema educativo para responder a los retos que plantea el mejoramiento de la calidad de vida como tarea de la modernidad en el contexto de la globalización. Según la Ley 115 de 1994, el área de la educación física, recreación y deportes origina uno de los fines de la educación colombiana; la educación física es una de las áreas fundamentales del currículo, y además constituye un proyecto pedagógico transversal. De acuerdo con este punto de vista integrador, la educación física, juega un papel fundamental en la formación personal y social de los individuos y los colectivos humanos, plasmando su esencia en los aportes de la motricidad, aportes por medio de los cuales se puede contribuir a un mejor desarrollo humano y social de la población colombiana.
630		0	_93099 _aEducación
650			_aEducación física _9140 _xCurrículo
650		0	_aEducación física _994 _xPreescolar - Básica - Enseñanza
650		0	_aMétodos de enseñanza _92560 _xDiseño curricular
650		0	_aEducación física _994 _xEvaluación - Educación
700			_aGutiérrez Betancurt, Juan Francisco _9896 _eDirector
856			_3Catálogo en línea _zCD-ROM _uhttps://urlzs.com/TWReC
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999			_c1709 _d1709