000			02737nam a2200301 a 4500
001			2117
003			20060918 00:00:00
005			20230620153736.0
007			ta
008			260616t2003 ck adj gr 001 0 spa d
040			_aCO-CaBJM _bspa _cCO-CaBJM
041			_hspa
082			_a372.86 _bU58bs _222
110			_aUniversidad de Antioquía _992 _eInstituto universitario de educación física
245			_aGuía curricular para la educación física: _bmódulo 03 básica secundaria
260			_aMedellín. Colombia : _cUniversidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, _b2003.
300			_a161 páginas.; _bgráficas,tablas[blanco y negro],rústica, _c24 cm.
504			_aIncluye bibliografía (página 156-161)
505			_aUnidad didáctica construcción de ambientes saludables -- Unidad didáctica mi amiga la pelota -- Unidad didáctica juegos de mis padres y abuelos -- Unidad didáctica danza, baile y creación -- Unidad didáctica exploración de nuestras habilidades personales -- Unidad didáctica juguemos golpeando -- Unidad didáctica del juego al deporte con amigos -- Unidad didáctica disfrute de los deportes individuales -- Unidad didáctica aventura en la naturaleza -- Unidad didáctica construcción de juegos con elementos.
520			_aEn la presente unidad se intenta mostrar una idea general sobre procesos para integrar la salud como contenido de la Educación Física Básica, proponiendo como elementos fundamentales a considerar aspectos como la socialización de los niños por medio de actividades motrices en las que se fomente el respeto a la diferencia y la participación en condiciones de igualdad y equidad para todos los niños, sin distinción de género, raza y cultura, además de propiciar espacios para el conocimiento propio y el de las otras personas y educar desde una perspectiva crítica que oriente reflexiones con relación al cambio y la necesidad de construir una sociedad que propenda por lograr mejores modos, condiciones y estilos de vida para su población. Las actividades se desarrollarán a través de métodos globales, usando como medios fundamentales, el juego. Maestros, por medio de la pedagogía de la motricidad podrán construir interacciones entre la educabilidad y la enseñabilidad con el objetivo centrado en la comprensión de la salud como componente básico a desarrollar en el área.
630		0	_93099 _aEducación
650			_aEducación física _xCurrículo
650		0	_aEducación física (Básica secundaria ) _9140 _xMotricidad
650		0	_aMétodos de enseñanza _92560 _xEducación física
650		0	_aJuego y enseñanza _94564
700			_aGutiérrez Betancur., Juan Francisco. _eDirector
942			_2ddc _cBK
999			_c1713 _d1713