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007 co ag aacaa
008 260616b2006 sp gq i 000 0 spa d
020 _a8496098206 (Libro digital)
040 _aCO-CaBJM
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_bR696
_222
090 _aCD796.0135 R697o
100 _aRodríguez Fernández, Carmen
_97710
_eCoordinadora
245 _aOcio y deporte:
_cde modelos a estrategias de acción [Recurso electrónico]
260 _aMadrid, España :
_bInstituto municipal de deportes/Ayuntamiento de sevilla,
_c2006.
300 _a1 CD-ROM. :
_bdatos electrónicos (1 archivo : 57.0 megabytes) Sonido, color,
_c12cm.
500 _aCD-ROM interactivo.
505 _aI. Ocio y tiempo libre: concepto e implicaciones pedagógico-sociales -- II. Espacios de ocio y nuevas tecnologías: el ciberocio -- III. Tendencias actuales del deporte: aspectos sociales y culturales -- IV. El deporte, espacio de ocio para la construcción de la identidad personal y social -- V. Contextos formales y no formales de la actividad físico- deportiva y su conexión con los agentes sociales de intervención -- VI. La actividad física y deportiva como elemento de desarrollo social y personal de los discapacitados -- VII. La integración social a través de la actividad física y el deporte: estrategias de intervención -- VIII. Ocio y actividad física.
511 _aCoordinadora de la Edición: África Calvo Lluch., Asesoramiento técnico y pedagógico: Fernando Luis Rodríguez Fernández., Diseño de la portada y edición digital interactiva: Innovacom
520 _aEl ocio es una actitud, un comportamiento, algo que tiene lugar durante el tiempo libre y que no importa tanto lo que se haga sino el cómo se haga. Las relaciones entre ocio y tiempo libre son coceptos reguladores, vehiculizantes y modificadores de la animación sociocultural. Una de las funciones primordiales que tiene la animación sociocultural es la formación en tiempos educativos o en tiempos libres, y esto supone una función preventiva tanto de conductas no deseadas, como de enfermedades por sedentarismo, especialmente entre la población adulta y de la tercera edad.
630 0 _96922
_aCiencias sociales
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_xIntegración social - Estratégias de intervención
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_aUniversidad Pablo de Olavide
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