000			02580nam a22003137a 4500
003			CO-CaBJM
005			20221018160443.0
007			ta
008			190404t20142014ag d|||gr|||| 001 0 spa d
020			_a9789875383906
040			_aCO-CaBJM _cCO-CaBJM _bspa
041			_hspa
082			_222 _a808.1 _bB814
100			_aBrailovsky, Daniel _95068
245			_aEstrategias de escritura en la formación: _bla experiencia de enseñar escribiendo
250			_aPrimera edición.
260			_aBuenos Aires. Argentina : _bNoveduc, _c2014
300			_a144 páginas. ; _bgráficas[blanco y negro], rústica, _c28 cm.
440			_aUniversidad, (Noveduc Libros); 5. _94912
505			_aPrólogo: Las desventuras de la escritura -- Introducción: La escritura y el escribir -- I. Contrastes en la experiencia de escribir -- II. Aprender y aprobar: escribir en una cultura escindida -- III. Saber y pensar: más allá de la pedagogía del Señor Miyagui -- IV. El lugar de las preguntas en la clase -- V. Estrategias de escritura: once propuestas didácticas -- VI. Investigar el escribir.
520			_a"Los estudiantes escriben mal, no logran salirse de sus modismos del lenguaje oral, no saben citar la bibliografía, ¡escriben barbaridades en los exámenes! ¿Es necesario darles un documento con las normas APA para que citen bien? ¿O mandarlos a un taller de escritura?" Estas quejas habituales de los docentes en las carreras de la formación nos invitan a darle a la cuestión de la escritura en el nivel superior una atención especial. Para ello es necesario mostrar qué pasa, qué se dice, qué molesta, qué entusiasma en las distintas situaciones de escritura, y tratar de aprender de la experiencia. Este libro, basado en una investigación de corte etnográfico, profundiza en el sentido que le dan los profesores y los alumnos a la escritura en el contexto de las materias, partiendo de la premisa de que se aprende escribiendo, pues hay ideas que sólo se piensan por escrito. Desde una mirada realista y comprometida con las prácticas, se ofrece una serie de propuestas de trabajo para el aula y se propone una ayuda para enseñar mejor, usando la escritura como una herramienta de pensamiento y de aprendizaje.
650		0	_95076 _aEnseñanza universitaria(Argentina)
650		0	_95082 _aFormación docente(Argentina) _xArte de escribir - Enseñanza
651		0	_95193 _aEspañol _xRetórica
700			_95069 _aMenchón, Ángela
700			_95070 _aOsella, Bernarda _ey otros dos autores
700			_95073 _aSkliar, Carlos _ePrólogo
942			_2ddc _cBK
999			_c5552 _d5552