Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Programa de Fisioterapia, una breve historia -- Introducción -- Estructura académica y epistemológica del programa de Fisioterapia de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte: Principios y propósitos de la formación - Lineamientos metodológicos y curriculares del programa - Áreas y componentes de la formación - Componente de interdisciplinariedad del programa - Referencias Bibliográficas -- Flexibilidad, el nuevo reto del programa de fisioterapia: Flexibilidad - Flexibilidad curricular y pedagógica - De la flexibilidad en la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte y el programa de fisioterapia - Referencias Bibliográficas -- De los campos de acción a las competencias del quehacer del fisioterapeuta contemporáneo: Generalidades del concepto de práctica - Referentes gremiales, normativos y académicos - Nueva conceptualización de la práctica formativa - Referencias Bibliográficas -- La fisioterapia y su relación con la ciencia -- Rol administrador del fisioterapeuta de la Escuela Nacional del Deporte - Referencias Bibliográficas -- La investigación en fisioterapia: Generalidades de investigación en salud - Investigación en fisioterapia en Colombia - De la teoría a la práctica - Referencias Bibliográficas -- Marcos teóricos en investigación en fisioterapia: Contextualización - Experiencias nacionales en el uso de marcos teóricos en investigación - La experiencia del uso de marcos teóricos en investigación en fisioterapia en la IU Escuela Nacional del Deporte - Referencias Bibliográficas -- Fisioterapia, su evolución en el ámbito clínico asistencial en la educación superior: Razonamiento clínico - Modelo de razonamiento clínico colaborativo - Modelo de razonamiento clínico narrativo - Referencias Bibliográficas.

Este compilado pretende explicar al lector como el programa de fisioterapia de la IU Escuela Nacional del Deporte hace suyos los principios y los propósitos de la formación, desentrañando el espíritu de formación humanística del programa, pilar fundamental de la estructura para la formación integral de nuestros estudiantes. ¿Cómo concibe el programa los perfiles del aspirante, de formación, del profesional y de desempeño?, ¿cómo se explican cada uno de los componentes descritos en las áreas de formación profesional?, ¿cuáles son los lineamientos metodológicos y curriculares del programa?, ¿cuál es el componente que permite la integración de competencias mediante la interacción en el proceso enseñanza - aprendizaje de grupos interdisciplinarios de salud?, estás son algunas de las preguntas que pretenden ser resueltas posterior a la lectura de esta primera obra del programa de fisioterapia.